Non ci sono mai abbastanza fondi per l'istruzione. O le persone, o le forniture, o il tempo. Ecco perché lo stanziamento di fondi è sempre così difficile: si tratta di bilanciare priorità concorrenti e degne.

(È vero, la recente impennata dei fondi per l'istruzione, in particolare negli Stati Uniti, ha aiutato. Ma mentre i governi stanno intelligentemente destinando più fondi all'istruzione sulla scia della pandemia COVID-19, ci sono anni, se non decenni di priorità sottofinanziate. Potrebbero essere disponibili più risorse, ma c'è ancora molto da fare).

In questo articolo, spiegheremo perché investire in STEAM & coding dovrebbe essere una priorità assoluta. Quello che non faremo è sostenere come dovrebbe essere questo investimento. Potrebbe significare comprare strumenti e corsi da SAM Labs, e naturalmente ci piacerebbe molto. Ma potrebbe anche significare infrastrutture, sviluppo professionale o assunzione di altri insegnanti. Finché più studenti K-8 stanno imparando lo STEAM e il coding in un'età formativa, questa è una vittoria nei nostri libri.

Senza ulteriori indugi, ecco perché dovreste investire in STEAM e Coding come priorità assoluta.

A volte l'educazione STEAM & coding è trattata come un bonus, un extra, un "nice-to-have". Se c'è tempo extra o risorse, tutti sono felici che gli studenti seguano una classe STEM, ma l'attenzione è sempre rivolta ai contenuti fondamentali come la matematica, le scienze e l'inglese. "Prima dobbiamo assicurarci che gli studenti rispettino gli standard", si pensa, "e poi possiamo fare le altre cose".

Noi rifiutiamo questo pensiero. Non perché le materie di base non dovrebbero essere la priorità, perché dovrebbero assolutamente esserlo. Lo rifiutiamo perché lo STEAM e il coding hanno un ruolo potente da svolgere nell'aiutare gli studenti a raggiungere e superare gli standard, perché si integrano con i contenuti principali per migliorare la comprensione del materiale da parte degli studenti.

Dopo tutto, STEAM è un acronimo che include molte di queste materie fondamentali, come le scienze, le arti e la matematica! E mentre la tecnologia, il coding e l'ingegneria non sono considerati contenuti "fondamentali", le lezioni STEM di qualità sono progettate per toccare più materie. Uno studente potrebbe costruire un modello o codificare un programma, ma sta anche imparando la dispersione dei semi, le coppie di fattori e la miscelazione delle sostanze.

Questo è ciò che rende lo STEAM cross-curricolare. Tocca tutte queste materie, il che aumenta la comprensione degli studenti dando loro l'opportunità di utilizzare le loro conoscenze in situazioni diverse. Per esempio, uno studio del 2019 sull'effetto dell'educazione integrata STEM o STEAM ha scoperto che lo STEAM ha avuto un effetto complessivamente positivo sull'apprendimento degli studenti, specialmente nelle aree del dominio affettivo, dell'aspirazione alla carriera, delle capacità di pensiero e delle capacità emotive.

È qui che entrano in gioco STEAM e coding. Lontano dal cliché degli studenti accovacciati sui Chromebook, i progetti STEM sono spesso altamente collaborativi, e non c'è occasione migliore per insegnare competenze sociali ed emotive di quando gli studenti interagiscono con i loro compagni.

Sia attraverso progetti di gruppo o incoraggiando gli studenti a risolvere i problemi con i loro compagni di classe, STEAM & coding dà agli educatori l'opportunità di insegnare tecniche di SEL e agli studenti la possibilità di metterle in pratica. I progetti STEM possono anche essere incentrati su una lezione SEL! Non c'è limite a come SEL e STEAM possono lavorare insieme.

Ecco perché ora è il momento perfetto per investire in STEAM e coding, perché aiuterà a gettare le basi per l'apprendimento sociale ed emotivo di cui gli studenti beneficeranno ora e in futuro. Parlando del futuro...